Gender and trade

Les services d’eau et d’assainissement face au changement Climatique, Quels impacts ? Comment agir ? est un guide réalisé avec le soutien de l’Agence française de développement, de l’Agence française pour la biodiversité et du Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères. Ce guide a pour objectifs d’apporter des clés de lecture pour comprendre les impacts du changement climatique sur les services d’eau et d’assainissement et proposer des pistes de réflexion opérationnelles pour l’adaptation des services dans les pays en développement et l’atténuation. Il s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’eau, de l’assainissement et de la solidarité internationale, tous concernés par ce sujet. Bien que ce guide concerne essentiellement les services d’eau potable et d’assainissement, il intègre également des réflexions plus larges, en lien avec d’autres services essentiels comme la gestion des ressources en eau et la gestion des eaux pluviales.

Apprendre, pour réaliser la promesse de l’éducation est le rapport sur le développement dans le monde 2018 (WDR 2018) qui est le premier de ce genre à être entièrement consacré à l’éducation. Et le moment est propice : l'éducation a longtemps été essentielle au bien-être humain, mais encore plus à une époque de mutations économiques et sociales rapides. Le meilleur moyen de préparer les enfants et les jeunes à l’avenir est de placer leur apprentissage au centre des préoccupations. Le Rapport sur le développement dans le monde 2018 explore quatre thèmes principaux : 1) la promesse de l’éducation ; 2) la nécessité de mettre en lumière l’apprentissage ; 3) comment faire en sorte que les écoles fonctionnent pour les apprenants ; et 4) comment faire fonctionner les systèmes pour l'apprentissage.

Cet abrégé présente une vue d’ensemble et la table des matières du Rapport sur le développement dans le monde 2018 : Apprendre pour réaliser la promesse de l’éducation. Ce rapport est le premier de ce genre à être entièrement consacré à l’éducation. Et le moment est propice : l'éducation a longtemps été essentielle au bien-être humain, mais encore plus à une époque de mutations économiques et sociales rapides. Le meilleur moyen de préparer les enfants et les jeunes à l’avenir est de placer leur apprentissage au centre des préoccupations. Le Rapport sur le développement dans le monde 2018 explore quatre thèmes principaux : 1) la promesse de l’éducation ; 2) la nécessité de mettre en lumière l’apprentissage ; 3) comment faire en sorte que les écoles fonctionnent pour les apprenants ; et 4) comment faire fonctionner les systèmes pour l'apprentissage.

On trouvera exposée dans le présent rapport la stratégie du Secrétaire général visant à améliorer le dispositif de prévention et de répression de l’exploitation et des atteintes sexuelles à l’échelle du système des Nations Unies. Cette stratégie s’articule autour de quatre grandes priorités : placer les victimes au premier rang; mettre fin à l’impunité; collaborer avec la société civile et les partenaires extérieurs; et améliorer les communications stratégiques à des fins de sensibilisation et de transparence. Conformément aux résolutions 57/306 et 70/286 de l’Assemblée générale, le présent rapport offre également des informations sur les allégations d’exploitation et d’atteintes sexuelles qui auraient été commises par des membres du personnel des Nations Unies et des membres de forces internationales, autres que les forces des Nations Unies, agissant sous mandat du Conseil de sécurité. Ces informations portent sur la période allant du 1er janvier au 31 décembre 2016. Les mesures que l’Assemblée générale est invitée à prendre sont énoncées à la section VIII du présent rapport. Le montant estimatif des ressources nécessaires et les modalités de financement figurent dans l’additif au présent rapport (A/71/818/Add.1). Les dépenses seront financées dans les limites des crédits déjà ouverts au titre du budget programme de l’exercice 2016-2017 et des budgets des opérations de maintien de la paix de l’exercice 2017/18, de sorte qu’il ne sera pas nécessaire de demander des crédits supplémentaires

On trouvera exposée dans le présent rapport la stratégie du Secrétaire général visant à améliorer le dispositif de prévention et de répression de l’exploitation et des atteintes sexuelles à l’échelle du système des Nations Unies. Cette stratégie s’articule autour de quatre grandes priorités : placer les victimes au premier rang; mettre fin à l’impunité; collaborer avec la société civile et les partenaires extérieurs; et améliorer les communications stratégiques à des fins de sensibilisation et de transparence. Conformément aux résolutions 57/306 et 70/286 de l’Assemblée générale, le présent rapport offre également des informations sur les allégations d’exploitation et d’atteintes sexuelles qui auraient été commises par des membres du personnel des Nations Unies et des membres de forces internationales, autres que les forces des Nations Unies, agissant sous mandat du Conseil de sécurité. Ces informations portent sur la période allant du 1er janvier au 31 décembre 2016. Les mesures que l’Assemblée générale est invitée à prendre sont énoncées à la section VIII du présent rapport. Le montant estimatif des ressources nécessaires et les modalités de financement figurent dans l’additif au présent rapport (A/71/818/Add.1). Les dépenses seront financées dans les limites des crédits déjà ouverts au titre du budget programme de l’exercice 2016-2017 et des budgets des opérations de maintien de la paix de l’exercice 2017/18, de sorte qu’il ne sera pas nécessaire de demander des crédits supplémentaires